鹏城花开，春光浪漫。为助力全体教师开启新征程新挑战，确保新学期学校各项工作有条不紊地进行，2月18日上午，百花小学全体教职工齐聚百花会堂

　　参加第五期“百花论坛”暨2024年春季学期开学工作会议。 

　　议程1 百花论坛

　　应学校盛情邀请，数学特级教师、中小学正高级教师、深圳市教育科学研究院初小幼教学研究中心主任黄爱华教授专程来到百花小学，作客第五期“百花讲坛”。黄爱华教授还是深圳大学教育硕士研究生导师，荣获“全国优秀教师”、深圳市“十大杰出青年”，他致力于小学数学教学领域研究，并在国内首创“大问题”教学，出版专著6部，发表教学论文180多篇，主持和参与课题研究8项等等。本次论坛他为老师们带来了一场题为《教师如何成为“课程创生者”》的学术报告。　

　　黄爱华教授一个多小时的精彩报告，让全体教师受益匪浅。他从义务教育课程改革五大核心观念出发，提出发人深省的创造性观点，一是基于未来教育观的课程理念，转变传统获得知识的观念，培养专家思维，提升学生解决真实性问题的素养，“少而重要”的专家思维方式具有统摄性和生活价值，也就是我们常说的大观念（大概念）；二是基于核心素养观的课程目标，让课程目标始终聚焦于培养学生在真实情境中解决复杂问题的高级能力，也就是培养学生可普遍迁移的正确价值观、必备品格和关键能力；三是基于理解性教学观的课程内容，黄教授以“平行与垂直”单元教学为例，提出理解性教学设计五步骤，即提出单元主题、形成“大观念”、提出“引导问题”、创设真实情境、设计探究活动；四是基于跨学科学习观的课程组织；五是基于表现型评价观的课程评价。正因有黄教授精彩的分享，教师们才能在新学期的开始就对课程有了全新的思考。

　　议程2  集团展望

　　为更好地发挥集团化办学的优势，园岭教育集团杨土胡书记发表以《“园”心齐聚力，“岭”航再出发》为主题的讲话。杨书记以如何破“卷”，如何实现高质量办学，园岭教育集团化办学从哪里起步三个问题展望集团发展，鼓舞人心。

　　议程3 百花质量

　　学校的高质量发展离不开教师队伍的建设和高效的教学常规。李彤副校长对新学期学校的教师职业行为规范和教学常规做出要求，特别强调要求各级科组及教师做好新学期的计划，规范教学常规，备好每一节课，做好做扎实“备课、教学、辅导、作业、检测”这几方面的工作；希望各学科在新课程标准的指导下积极探索课堂与教学的变革，培养学生的核心素养，提高教学的质量。此外李校长还强调，全体教师要继续坚持“双减”政策，在作业上继续做好减负增质；全体教师应积极参加继续教育及相关培训，扎实教育教学的素养。

　　议程4 百花课程

　　诸葛萍主任代表学校宣读新学期教师教学岗位的调整安排，按照教育局要求，为确保每天一节体育课，我校在课时安排上创新，采用长短课相结合的方式。全新的课时安排给老师们提出了新的挑战，但是百花老师齐心协力，团结一致，成功克服了困难。诸葛主任在会议中还专门对乐业、敬业的老师们表示尊敬和感谢，希望全体教职工都能向身边“识大局、有担当”的老师学习。

　　议程5 百花生活

　　   为激发百花精神，加强百花大家庭之间的联系，钟雄副校长代表工会号召老师们，积极参加活动，在活动中联络感情、汲取动力。

　　议程6 百花发展

　　蔡祖泉书记以“发挥集团化办学优势，推动学校高质量发展”为主题，强调本学年的工作应该围绕“立德树人”这一中心开展教育教学工作：一是落实“五育并举”，保证每天一节体育课；二是实施“操场升级改造”工程；三是建设好“管理人员、班主任、教师”三支队伍；四是开展好“科技节、体育节、艺术节、读书节”四大特色节；五是抓实、抓细“教师研训培养、德育和养成教育、身心健康与安全、教育信息化与课堂教学改革、午餐午睡和课后服务提质”等五个方面的工作；六是组织好“社会实践、百花杯赛课、教学开放日、语文周、数学周、英语周”六大活动。

　　风好正是扬帆时，奋楫逐浪向未来。百花小学全体教职工将以更加坚定的信心、更加饱满的精神、更加充足的干劲，勠力同心，开拓创新，共同推动学校教育高质量发展！